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Si vous voulez connaître Comment Noël est célébré dans les pays francophones, faites ces activités:
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/noel_francophonie.htm
Regardez ces photos de Noël en France:
http://virtuelfransk.weibrecht.net/photos/jpw4.htm
Maintenant testez vos connaissances en écoutant un petit texte et répondez aux questions:
Céline Dion chantant Petit Papa Noël:
Travaillez la chanson et découvrez les paroles:
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/petit_papa_noel.htm
Vive le vent!:
Et Noël sera comment dans d´autres espaces de la Francophonie? En Martinique, par exemple:
Bons baisers de Fort de France-Compagnie Créole:
On travaillera cette vidéo de Patrick Bruel: Lettre au père Noël
ACTIVITÉS POUR LES ÉLÈVES DU BAC:
Tradition de Noël à Strasbourg. (J´ai choisi cette activité parce que j´y tiens beaucoup, à Strasbourg, ça a été ma ville où j´ai passé mon Erasmus):
Regardez la vidéo suivante et répondez aux questions.
http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sequence.php?id_dossier=218&id_seq=468&num=1
Activité 1. Donnez une définition pour chacun des mots suivants.
Une cathédrale Le patrimoine Un chalet Un artisan
La clientèle Un commerçant Une allée Une tradition
Activité 2. Regardez le reportage et pour chaque mot, faites une phrase en relation avec le thème
de la séquence.
Une cathédrale : La clientèle :
Le patrimoine : Un commerçant :
Un chalet : Une allée :
Un artisan : Une tradition :
Activité 3. Écoute du reportage. Retrouvez les questions correspondant à chacune de ces réponses.
– ?
Ils ne sont pas blasés mais sont toujours sous le charme.
– ?
C’est la 438
– ?
Il représente parfois le travail de toute une année.
– ?
Pour boire du vin chaud.
– ?
À Tokyo, Montréal ou Québec.
e édition.Activité 4. Écoute du reportage. Retrouvez les propos de François Dulin et Mireille Oster, tous les
deux exposants au marché de Noël de Strasbourg.
–
gens apprécient toujours notre __________ et ça fait __________ ans. On a une grosse __________ sur
Strasbourg aussi. »
–
avec toute ________ internationale, donc on va pouvoir laisser _________, refaire venir _________ plus tard. »
François Dulin : « Pour un __________ week-end, on trouve qu’il y a vraiment __________ de monde. LesMireille Oster : « Ça représente __________ mois de mon __________ d’affaires. Ensuite, c’est __________Activité 5. Vous venez de découvrir une célèbre tradition de Noël. À votre tour, présentez une
tradition vivante et populaire de votre pays.
VOCABULAIRE 4º ESO 1º UNITÉ
p. 6-7 du livre : compañero de piso, buscar, encontrar, viajar, ruidoso, (el vocabulario que aparece en el ejercicio 1b de la página 7), desorden, molestar, compartir, más bien, orden.
p. 8: anuncio, cada, y las preposiciones.
p.9: profesión, necesitar, encontrarse, solo, proteger, después, sol, cocinar, acoger, alrededor, risa, mucho, expresar, a veces, impaciente, gastar, detalle, humo, ruido, vecino.
p.10: partes de la casa, familia (ejercicio 5), a continuación, leer, salir, vocabulario de las páginas centrales de la p.10 y 11.
P12: elegir, coger, alquiler, plantear una pregunta, pedir,
P13: mostrar, llave.
p.14. quedarse, diferencia, abandonar, por el contrario, familia, estudios, todavía, país, conflicto, relación, trabajar, salario, emanciparse, tareas domésticas (las que sean)
p.15:decir, alquilar, caro, independencia, volver a casa, vivir, ganar, dinero, barrio, mayoría, empleo, problema, instalarse.
Cahier d´activités:
p. 6: periódico, gustar (plaire), piso, propietario, irritar, fiesta, historia, visitar, luminosidad, silencio, cosa, música, fuerte, gente,
p.7: verbos del ejercicio 3 + verbos del ejercicio 4.
p. 9: conocer, rincón, planeta, creer, desenvolverse, incluso, palabra, preferir, hacer, derecho, amigo, querer, encerrarse, poner, saber, esperar, entender, algo, dejar, pronto, vuelo, ahora,
p.10: medio de transporte, llegada, precio, salida del metro, billete de metro, ropa, dirección, cita, temprano, tarde, parado,
p11. Enviar, información, tema, estudiante, desear, hace falta
UNITÉ 2.
P.17. vocabulario de las actividades de ocio (el que haya), actividades de ocio, nunca, algunas veces,
p.18: proyecto, salir, aceptar, entrada, concierto, partes del día, película, velada, ambiente, invitación,
p.19: título,
p.20-21:días, momentos del día.
Cahier d´activités:
p. 18: días de la semana, vocabulario de las acciones de las páginas 18 y 19 + el del ejercicio 4 de la p.19
Regardez cette vidéo et répondez aux questions:
Quel type de films voyent-ils?
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